Módulo III: Políticas Educativas

Sesión 17
Sábado 27 de octubre
(De 9:00 a.m. a 11:30 a.m.)
Educación y violencia. En esta sesión discutiremos el impacto que la violencia tiene en los resultados educativos de las niñas y niños en México. Además, analizaremos como los entornos violentos comprometen el desempeño académico y sus efectos de largo plazo en la formación de capital humano y desarrollo económico.
Profesora: Pendiente
Lugar: Sala Clear

Sesión 18
Sábado 27 de octubre
(De 12:00 p.m. a 2:30 p.m.)
Inclusión e Igualdad. En esta sesión se busca discutir sobre la situación que sufren los grupos minoritarios dentro de las escuelas y cuáles son las políticas públicas y las intervenciones que buscan corregirla.
Profesor: Dr. Patricio Solís (El Colegio de México)
Lugar: Sala Clear
 
Sesión 19
Viernes 9 de noviembre
(De 5:00 p.m. a 8:00 p.m.)
Mesa redonda: Embarazo adolescente. El objetivo de esta mesa de análisis es identificar lo que diversos actores, desde la investigación o desde el sector público, para atender el problema del embarazo adolescente en México. Para ello, es necesario revisar el trabajo hecho hasta ahora, los retos que persisten y la importancia de los derechos humanos, particularmente los derechos sexuales y reproductivos.
Participantes: Rebeca Ramos (GIRE), Dr. Armando Ahued (Secretario de Salud CDMX)
Pendiente Lugar: Sala Clear
Sesión 20
Sábado 10 de noviembre
(De 9:00 a.m. a 11:30 a.m.)
Educación y deserción. En esta sesión se analizará la situación actual en el sistema educativo mexicano de la deserción escolar en Media Superior, cuáles son las causas que influyen en que los jóvenes dejen de asistir a la escuela y qué estrategias se han implementado para hacerle frente al problema.
Profesor: Dr. E. Miguel Székely Pardo (Centro de Estudios Educativos y Sociales)
Lugar: Sala Clear

Sesión 21
Sábado 10 de noviembre
(De 12:00 p.m. a 2:30 p.m.)
Diseño e implementación del modelo educativo ABCD de CONAFE. En esta sesión se analizará el diseño y la implementación del modelo educativo de CONAFE. Se conocerá cuáles son las características que distinguen al modelo y cómo se adapta a las escuelas multigrado.
Profesor: Mtra. Dalila López (INEE, Nayarit)
Lugar: Sala Clear
Sesión 22
Sábado 17 de noviembre
(De 9:00 a.m. a 11:30 a.m.)
Aprendizajes clave para matemáticas. En esta sesión se abordarán cuáles son los aprendizajes claves para matemáticas que los docentes deben de conocer, por qué y cómo se deben de trabajar con los alumnos.
Profesor: Dr. Ricardo Cantoral (CINVESTAV)
Lugar: Sala Clear
 
Sesión 23
Sábado 17 de noviembre (De 12:00 p.m. a 2:30 p.m.)
Aprendizajes clave para español.
Participantes: Por definir
Lugar: Sala Clear
 
Sesión 24
Viernes 23 de noviembre
(De 5:00 p.m. a 8:00 p.m.)
Mesa redonda: ¿Por qué y cómo abordar lo socioemocional en el aula?
Ponentes Mtra. Marlene Gras (Inv. independiente) Lic. Ada Bahena (PIPE-CIDE)
Pendiente Lugar: Sala Clear
Sesión 25
Sábado 24 de noviembre
(De 9:00 a.m. a 11:30 a.m.)
Vinculación entre educación y mercado laboral. No basta con educar, es importante identificar: ¿Cuál ha sido la relación entre el sistema educativo y el campo laboral?, ¿Qué tipo de vinculación conviene al país? Con estas preguntas como punto de partida, el profesor abordará para reflexionar sobre esta relación tan importante.
Profesor: Dr. José Navarro (PIPE-CIDE)
Lugar: Sala Clear
 
Sesión 26
Sábado 24 de noviembre
(De 12:00 p.m. a 2:30 p.m.)
Del diseño a la implementación en intervenciones educativas: El caso de la International Youth Foundation. En esta sesión se analizará el diseño y la implementación de las intervenciones educativas que realiza la International Youth Foundation y que buscan contribuir a una mejor formación de los estudiantes de media superior para que tengan una inserción laboral en las empresas que se encuentran en su entorno.
Profesor: Lic. Jorge Barragán (International Youth Foundation)
Lugar: Sala Clear
 
Sesión 27
Sábado 1 de diciembre
(De 9:00 a.m. a 11:30 a.m.)
Center for New American Children + Education. El objetivo de la sesión es conocer el trabajo de la organización, conocer cuál es la situación educativa de los hispanos en Estados Unidos y los retos que encuentran cuando regresan a México y necesitan incorporarse al sistema de educación pública en México.
Profesora: Mtra. Yael Ross (Children at Risk)
Lugar: Sala Clear
 
Sesión 28
Sábado 1 de diciembre
(De 12:00 p.m. a 2:30 p.m.)
Evaluación ciudadana de competencias básicas de lectura y matemáticas. Esta sesión se analizarán los resultados de investigaciones que buscan conocer las competencias básicas de lectura y matemáticas que los alumnos adquieren. Además, se reconocerá la importancia de favorecer que la sociedad civil, padres de familia y organizaciones civiles, se preocupen en participar y vigilar el sistema educativo, considerando el proyecto MIA (Medición Independiente de Aprendizajes) como muestra de ello.
Profesor: Dra. Anabel Velázquez (Proyecto MIA)
Lugar: Sala Clear

Sesión 29
Viernes 7 de diciembre
(De 5:00 p.m. a 8:00 p.m.)
Mesa redonda: ¿Qué es la calidad educativa?
Participantes: Dra. Teresa Bracho (INEE) Dra. Blanca Heredia (PIPE-CIDE)
Pendiente Lugar: Sala Clear